Medior onderwijskundige

Opdrachten

Opdrachtgever: R.E.T.

De Rotterdamse Electrische Tram NV (RET) is al bijna 150 jaar een begrip in Rotterdam en omstreken. Perfect georganiseerd en uitgevoerd openbaar vervoer met de hoogste kwaliteit voor de reiziger van nu én van de toekomst. Dat is waar de RET voor staat. Als onderneming zijn we naast logistieke verbinder ook sociale verbinder. Al bijna 150 jaar zijn we sterk verbonden met de Rotterdamse regio. Dat uit zich in actieve samenwerking met andere organisaties in de regio, en een positieve bijdrage aan milieu en maatschappij. Op een inspirerende en interactieve manier willen we van meerwaarde voor de samenleving zijn.

Het team:
De afdeling Leren en Ontwikkelen houdt zich, als afdeling binnen P&O, bezig met het leren en ontwikkelen van de RET medewerkers. Het Ontwikkelteam richt zich hierbij op de ontwikkeling en verdere uitrol van vakgerichte opleidingen, overige leerinterventies, leiderschapsontwikkeling en loopbaanontwikkeling.

Jouw profiel

Om de veiligheid van zowel de reiziger als de medewerker van de afdeling Veiligheid van de RET te vergroten, is vanaf september 2025 het nieuwe handhavingsmodel van kracht. Een van de genomen maatregelen is de introductie van de functie Toezichthouder Openbaar Vervoer (TOV). Deze functionaris vergroot de zichtbaarheid en servicegerichtheid van de RET en ondersteunt de Buitengewoon Opsporingsambtenaar (BOA) bij zijn werkzaamheden. Ook wordt op deze manier meer gesignaleerd en kan men informatiegestuurd werken. De werkzaamheden van het personeel veranderen door het nieuwe handhavingsmodel, voornamelijk de manier van surveilleren verandert. Daarom is een aanpassing nodig in de bestaande leerinterventies en zijn nieuwe leerinterventies nodig voor nieuw aan te trekken personeel. Deze nieuwe manier van werken biedt ook kansen om het verzuim binnen de RET te verlagen. Daarom wordt ook gekeken naar een leerinterventie voor re-integratiekandidaten. Deze functionaris fungeert tevens in een ondersteunende functie van toezichthouder voor de Buitengewoon Opsporingsambtenaar openbaar Vervoer (BOA OV). De RET zoekt een medior onderwijskundige/opleidingskundige die onderdeel uitmaakt van de afdeling L&O en die deze leerinterventies ontwikkelt voor de afdeling Veiligheid. Hij/zij is het overall aanspreekpunt voor de werkgroep en de stuurgroep, verantwoordelijk voor het projectplan met de (deel)resultaten van het project, is betrokken bij de uitvoering en ontwikkeling van de taakanalyse, het ontwerp en ontwikkelfase, stelt een (kort) projectplan op alsook een (kort) implementatie- en evaluatieplan en is algemeen aanspreekpunt voor het project.

Je functie:

Je taken bestaan uit o.a.:

Ontwikkelen van leerinterventies voor de Toezichthouder Openbaar Vervoer conform ADDIE, inclusief een afsluitend examen
Kwaliteits-, voortgang- en budgetbewaking
Initiëren en verzorgen van project- en stuurgroepoverleg
Communicatie met de opdrachtgever en overige stakeholders
Initiëren en organiseren van capaciteit bij de RET
Opstellen van een implementatie- en evaluatieplan van de leerinterventies (kort en praktisch)
Ontwikkelen en uitvoeren van een train de trainer
Inplannen van de train de trainer, in samenwerking met de afdeling planning
Betrokken bij de implementatie en evaluatiefase en geeft hier sturing aan
Betrokken bij de samenhang van neven- en L&O adviezen voor geïntegreerde en gedragen oplossingen binnen de afdeling Veiligheid, de vakschool en de keten

Daarnaast is de medior ontwikkelaar in staat om samen met de inhoudsdeskundigen kwalitatief hoogwaardige (leer)producten te ontwikkelen voor de analyse-, ontwerp-, ontwikkel-, implementatie- en evaluatiefase. Belangrijk hierbij is hands-on mentaliteit en affiniteit met ontwikkeltools zoals aNewSpring, Rise, e.d. videoprogramma’s.

Eisen

Minimaal een afgeronde hbo-opleiding op het gebied van opleidings- of onderwijskunde en/of minimaal 3 tot 5 jaar relevante aantoonbare werkervaring op L&O gebied.
Ervaring met het opzetten van onderwijsleerprogramma’s conform het ADDIE model.
Ervaring met het ontwikkelen van (digitale) leermiddelen en -methoden, bijvoorbeeld het maken en implementeren van e-learnings.
Ervaring met het adviseren bij opleidingsvraagstukken binnen organisaties.
Ervaring met projectmanagement in het (her)ontwikkelen van opleidingen.
Ervaring met didactische coaching en begeleiding van lesgevenden.
Minimaal 3 dagen per week beschikbaar voor de genoemde periode, met flexibiliteit in het aantal uren gedurende het project (bij de start meer uren, aan het eind minder uren per week).
Flexibiliteit met betrekking tot het aantal uren per week (24 uur bij aanvang, later mogelijk 16 uur per week).
Aantoonbare eerdere opgedane ervaring bij een dergelijk project.
Minimaal de helft van de tijd op locatie (Laan op Zuid 2, Rotterdam) aanwezig.

Wensen

Hands-on mentaliteit en affiniteit met ontwikkeltools zoals aNewSpring, Rise, en videoprogramma’s.
Energieke, actieve en creatieve instelling.
Praktisch ingesteld en laat je niet snel van de wijs brengen.
Groot probleemoplossend vermogen en strategisch vooruit kunnen denken.
Organisatorisch talent en sociale verbinder.
Overtuigingskracht in communicatie en presentatie.
Integer.
Resultaatgericht.
Gericht op samenwerking.
Flexibel in handelen.

Aandachtspunten bij reageren

In het CV moet duidelijk de aantoonbaar zijn dat je voldoet aan de gestelde eisen en wensen van deze opdracht.
CV dient in het Nederlands geschreven te zijn.
Het CV bevat minimaal 2 referenties met naam, functie en contactgegevens.